Program New Heights učí středoškolákům životní lekce prostřednictvím architektury

Jeden týden v říjnu středoškoláci na Marymount School na Manhattanu odložili učebnice matematiky a vědu vybavení a přesuňte své zaměření na předmět, kterého se v šestých až osmi ročnících často nedotkne: Klasika Architektura. Během tohoto pětidenního úseku studenti navštěvují některé z nejpůsobivějších příkladů architektury v okolí jejich kampusu-například budovu Beaux Arts Metropolitan Muzeum umění - objevte inženýrství za strukturálními kopulemi pomocí modelů vyrobených ze špaget a marshmallow a pusťte se do oblastí dekorativního umění, včetně dekorativních pozlacení. To vše je součástí programu New Heights, programu, který zahájila organizace Ústav klasické architektury a umění na Marymount v roce 2015 a která se nyní rozšířila na osm škol (a stále se počítá!) po celé zemi - včetně poprvé veřejných škol.

Program pocházel z rozhovoru mezi prezidentem ICAA Peterem Lydenem a absolventkou Marymount, která upozorňovala na výrazný rozdíl mezi pohlavími v oblasti architektury. Jak by se mohla divit, mohli bychom přimět více žen, aby se zajímaly o kariéru architektky? Zdálo se, že není lepší místo, než začít, než Marymount, dívčí škola s dostatečně otevřenou fakultou, která by věnovala čas ve třídě nekonvenčnímu předmětu.

„Na škole Marymount je skvělé to, že chtějí všechny své dívky naučit být vedoucími,“ říká Lyden. „Chtějí, aby byli vokální a zaujatí. Byli jsme velmi nadšeni, že to můžeme zavést na národní úrovni, ale zdálo se, že je to ideální místo, kde začít. “

Ředitelka vzdělávání ICAA Edith Plattenová spolupracovala s koordinátorkou kurikula Marymount Jillian Pagliocca na vývoji sady lekce, které by byly nejen informativní, ale dostatečně poutavé, aby uchvátily skupinu středoškoláků bez předchozí znalosti architektura.

„Kdykoli spolupracujete mezi vzdělávací institucí a externí skupinou, je potřeba mnoho komunikace, aby se zajistilo zapojení studentů. pedagogicky, "říká Pagliocca.„ Nemůžete s nimi jen mluvit a 45 minut říkat zajímavé věci a očekávat, že budou nadšení - ale budou vlastnit práci, pokud budou hrát aktivní roli v tom. "

Lyden a ICAA tedy využily kontaktů svých mnoha členů k vytvoření osnov, které kombinují historii, přednášky, kreativní experimentování a praktické a místní učení. Letos studenti slyšeli od špičkových architektů a designérů - jako Sarah Magness a Michael Romero - studovali architekturu Metropolitního muzea umění a Grand Central Terminal a absolvovali zlacení s Jamesem Boydem z Boyd Reath.

Program v Marymount plně využívá svého nastavení v New Yorku. „Žijeme v takovém architektonicky bohatém městě s texturami a myslím, že je snadné jít z místa na místo - děti i dospělí,“ říká Pagliocca. „Většina z nás zpravidla netráví mnoho času přemýšlením o zastavěném prostředí kolem nás a procházkách po Horním východě. Side skutečně přivedl sousedství k životu. “Podobně následná osnovy v různých městech také využívají konkrétní umístění lekce.

Letos poprvé v historii New Heights byli studenti Marymountu také vyzváni, aby se podívali na architekturu a urbanismus sociopolitickou optikou.

„Přemýšleli jsme o tom, jak jej dále rozvinout a dát do kontextu se sociální spravedlností,“ říká Romero, architekt a člen ICAA, který se na programu podílí od jeho vzniku. „Takže kromě povídání o Duomo a historii, kráse a strojírenství Renaissance, hovořili jsme o myšlence, jak může architektura vytvářet pocit komunity a hrdosti - nebo to ne. "

Na začátku týdne studenti přihlíželi Občan Jane: Bitva o město, dokument o boji aktivisty a urbanisty Jane Jacobsové a slavného newyorského „power brokera“ a stavitele, Roberta Mosese. Tato nadace poskytla most mezi architekturou jako estetickým subjektem a jejím kulturním a politickým dopadem.

"Jedním z hlavních témat je posílení postavení žen a snaha získat více žen v architektuře a příbuzných oborech, ale kromě toho chceme prozkoumat, jak toto krásná architektura a tyto nádherné ulice v oblastech, ať už v New Yorku nebo Chicagu nebo jinak, byly zničeny, citujte-necitujte, „pokrok“, “říká Romero. „A to byly čtvrti, které bývaly chudšími nebo menšinovými.“

Díky tomu se studenti dozvěděli o oblastech jako Bronzeville, chicagská čtvrť známá jako oáza afroamerické kultury a podnikání na počátku 20. století (často byla označována jako Černá metropole) a která, jak uvádí Romero, byla „vyhloubena“ rasově omezujícím bydlením, dálnicemi a další vládou projekty. „Vidíme ztrátu komunity,“ říká.

Romero říká, že „pomocí architektury tlačí tímto směrem“ doufá, že studentům vštípí kritičtější způsob pohledu na své okolí. „Vím, že nepůjdou všichni do architektury, ale doufám, že možná za 15, 20 let si na to málo vzpomenou program a jak je to možná přimělo vidět věci jinak o zastavěném prostředí a o tom, jak se pohybují po svět."

Zjistěte více o New Heights a přispějte zde.

Sledujte House Beautiful na Instagram.

Tento obsah je vytvořen a udržován třetí stranou a importován na tuto stránku, aby pomohl uživatelům poskytnout jejich e -mailové adresy. Více informací o tomto a podobném obsahu najdete na piano.io.