Ideje za igraonice za djecu s posebnim potrebama

Vrijeme igranja mnogo je važnije nego što mislite. To je temelj za emocionalni i kreativni razvoj djeteta i pomaže u stvaranju izvršnog funkcioniranja (ili "život") vještine poput suradnje, komunikacije, koordinacije, empatije, pismenosti, organizacije, planiranja i problema rješavanje.

Namjensko igralište ili igraonica u vašem domu pružit će vašoj djeci široku priliku za razvoj ovih vještina, a takav prostor može biti posebno važan ako imate dijete s autizmom, ADHD -om ili drugim razvojnim razvojem Razlike. Za djecu s posebnim potrebama, igralište može postati njihovo osjetilno utočište - sigurno mjesto za istraživanje njihovog svijeta i mašte.

Zamolili smo tri mame koje odgajaju djecu s razlikama u učenju da podijele slike prostora na kojem su dizajnirani i njihovi najbolji savjeti za nadahnuće vašeg vlastitog razvojno prikladnog i uključivog prostora za igru Dom.

---

Rachel Fox Kipput, Arkansas

Moja kći Eva upravo je napunila osam godina, kći Elsie ima šest, a sin Ethan tri. Eva je rođena s Down sindromom i urođenom srčanom greškom. Jedna stvar koja ostaje dosljedna kroz protekle godine za nas je manje je više!

Svakim danom prolazim kako postajem sve manje i manje, stvarajući protočne prostore koji su višenamjenski. Kad je Eva bila mala, našli smo je lako frustriranom i preplavljenom previše mogućnosti u kući, školi i igračkama. Odlučili smo organizirati igračke i predmete u košare, zadržavajući samo jednu van i rotirajući ih tijekom cijelog tjedna, tako da je imala samo nekoliko predmeta za igru. U to se vrijeme Eva doista počela baviti igrom, bez suza.

Kad je ušla u predškolu, i dalje smo otkrili da je previše predmeta preplavilo Evu te da je nakon dugog dana u školi bila iscrpljena i previše stimulirana. Tek je napunila četiri godine kad smo počeli stvarati prostore za "dekompresiju", mjesto na koje Eva može otići kako bi bila oko mekog i udobnog dekora, nekoliko knjiga, a možda i jednu ili dvije opcije igračaka. Mjesto koje se smiruje, mjesto za resetiranje, mjesto za odmor sami! Ono što sam otkrio kad sam s Evom postao minimalniji je da je to također koristilo i drugoj djeci!

Trenutno moja djeca (posebno Eva) ljubav okretne stolice od šerpe tulipana iz Targeta. Koristimo ih za vrijeme rada na tabletu, čitanje i digitalno učenje, pa čak ih i uparimo s MCM tablicom iz Targeta. Eva trenutno nije ljubitelj fizikalne terapije kod kuće, ali sjajno je znati da pomalo radi uz pomoć Ergo stolice. Njezin PT doista je ohrabruje da ih koristi što je više moguće jer trenutno ne radimo osobno terapiju. Također voli lepršave, mekane prostirke, posebno umjetnu goveđu kožu u "višenamjenskoj" prostoriji, te njen pahuljasti tepih u svojoj sobi.

Da sam mami davala savjete o oblikovanju prostora za njihovo dijete, rekla bih ...

● Vidjeli smo da mnoge prednosti postaju sve manje. Stvaranje svestranih, fleksibilnih, višenamjenskih, višenamjenskih prostora također je veliko za nas.

● U čemu je vaše dijete dobro? Što vole raditi? Stvorite prostore koji potiču njihove hobije i talente da zaista zablistaju, ili smirujuće prostore koji će im omogućiti da uče ili rade na stvarima na koje bi im se trebalo malo više usredotočiti.

---

Amanda Booth, Seattle

Micah je naš petogodišnji sin, koji ima Downov sindrom i autizam. Tek smo se uselili u naš novi dom, pa tek počinjemo u njegovoj igraonici! No ono što smo najviše htjeli imati na umu je organizacija. Budući da je Micah neverbalno, važno je provjeriti zna li gdje su igračke. Volimo držati stvari jednostavnima, ugodnima, s puno i puno mekih jastučića. On apsolutno voli skakati i penjati se.

Zaista smo se zaljubili u tvrtku igračaka Ljubav. Oni stvaraju kutije s igračkama na temelju razvoja, pa je pronalaženje igračaka koje zanimaju Miku jednostavno. Slučajno su i lijepe! Također volimo naše jednostavne Ikeine kante za igračke. Svaki kontejner držimo specifičnim (glazba, umjetnost, automobili, osjetilne igračke) kako bi znao kamo otići da dobije ono što želi. Veliko područje frustracije za Micaha je ako želi nešto specifično i ne može nam dočarati tu potrebu. Shvaćam u potpunosti... to bi bilo teško!

Da sam mami davala savjete o oblikovanju prostora za njihovo dijete, rekla bih ...

● Stvorite prostor u kojem biste se osjećali ugodno i nadahnuto.

● Sviđa mi se ideja da kutovi budu specifični: mjesto za rušenje ili mjesto za smirenje i čitanje knjiga ili sjedenje i rješavanje zagonetki. Mislim da što je konkretnije, vašem djetetu će lakše razumjeti što se od njih očekuje ili kamo otići kako bi zadovoljili svoje posebne potrebe.

● Umjesto da zatrpavamo prostor s previše igračaka odjednom, neke stvari volimo držati u ormaru i rotirati kroz njih. Na taj se način Micah može osjećati kao da često ima nešto novo, a da nije obavio novu kupnju.

---

Elena Fong, Kalifornija

Moja kći Wynter ima tri godine i vrlo je draga, smiješna i živahna predškolka. Ima i Downov sindrom. Kod Ds dolazi do zastoja u razvoju, fizički i psihički. Kad je Wynter prvi put počela raditi sa svojim različitim terapeutima, pažljivo sam pazio na to kako oni rade s njom. Bilo je zanimljivo vidjeti kako su koristili naš dom tijekom njezinih terapijskih seansi, a također i kako su se bavili s njom. To mi je dalo dobro razumijevanje što bismo trebali učiniti i kako bismo trebali pristupiti našem prostoru kako bismo najbolje podržali njezin razvoj.

Pobrinuo sam se da uključim dijelove koji podržavaju njezin fizički razvoj, poput stvari koje su je natjerale da se podigne ili do koje je morala hodati. Voli dramatičnu igru ​​ili "pretvaranje", pa sam uključio i malu kuhinju u kojoj se može pretvarati da kuha. Nedavno je dobila dječju stolicu za lutke i voli im spremati obroke i hraniti ih. To je nešto najslađe za gledati.

Moj sin Nova ima dvije godine i ima pregršt! Vrlo je aktivno dijete koje treba stalan angažman i fizički doprinos. Uspjeli smo upotrijebiti isti pristup kada je u pitanju naša "igraonica" s Novom kao i mi s Wynterom, ali on je fizički daleko napredniji. Stoga smo morali postati kreativni kada je u pitanju njegova potreba za fizičkim kontaktom i kretanjem. Kad treba trčati, skakati i izvlačiti mrlje, uglavnom izlazimo van, bilo u našem dvorištu ili ispred kuće.

Imamo skromni dom bez mjesta za određenu igraonicu, pa je naš prostor blagovaonice/dnevne sobe funkcionirao kao jedan za djecu. Koristio sam neutralne komade kako bih osjetio laganu i pretrpanu, ali i uklopio se u prostoriju što je više moguće. Nisam želio da postoji takav kontrast u "različitim prostorima;" Željela sam da se dječji prostor i naš prostor osjećaju što je moguće besprijekornije.

Nedavno sam kupio Tablica aktivnosti IKEA Flisat za oboje djece i često ga koristimo u posljednje vrijeme. Oboje se vole igrati u vodi, osobito Wynter, pa ću ga u lijepe dane iznijeti van i napuniti vodom, igračkama i drugim osjetnim materijalima. Također volim Monti dječje igračke. Oni su bili zabavan i interaktivan način za podršku Wynterjevom (i Novinom) kritičkom razmišljanju i finoj motoričkoj sposobnosti. Također, kvaliteta je izvrsna, a estetika vrlo ugodna oku.

Da sam mami davala savjete o oblikovanju prostora za njihovo dijete, rekla bih ...

● Budite pažljivi. Pokušajte uključiti interese sve svoje djece koliko god možete.

● Razmotrite pristupačnost. Imajte namještaj, površine i komade za odlaganje kojima vaše dijete može lako pristupiti kako bi podržalo neovisnost.

● Koristite ono što imate! Budite kreativni. To sam nešto rano naučio od Wynterovih terapeuta. Doslovno smo naše stolice za blagovanje koristili kao igračku za guranje dok je radila na hodanju. Spremili smo kape njezinih vrećica za užinu koje će koristiti kao komade koje će zgrabiti za vježbanje svoje fine motorike. I mi smo imali grah iz svoje smočnice kao osjetne materijale.

---

Donna Duarte Ladd, Brooklyn

Moj četverogodišnji sin Mateo ima poremećaj spektra autizma, a posebno se voli po onome što voli, a mi smo razvili njegova igrališta prema povratnim informacijama njegovih učitelja. Dodavanje istih ili sličnih igračaka kojima gravitira u školi pomaže mu da nastavi strukturirano okruženje, što je od vitalne važnosti za većinu djece u spektru.

Značajna promjena igre (preporučuje Vuk + prijatelji) je ljuljačka za viseću mrežu koju smo instalirali u našu obiteljsku sobu. Moj sin to obožava, i bez greške, ako ima trenutak, zamah je čaroban u smirivanju. A sada kada je kod kuće zbog COVID-19, to je spasilo dan mnogo puta.

Meka lutka po imenu Quinn i ovi šumoviti novčići koje smo prije nekog vremena dobili od a Lovevery Playkit bili utjeha prema kojoj moj sin gravitira. Lovevery razvija igračke prema razvojnoj fazi. Iako moj sin ima četiri godine, igračke su super senzorne, što je veliko za autistično malo dijete koje voli teksturu.

Da sam mami davala savjete o oblikovanju prostora za njihovo dijete, rekla bih ...

● Uzmite znakove od stručnjaka. Još uvijek primam savjete o tome što radi sa mojim sinom od njegovih terapeuta i učitelja. Ako njegov logoped spominje igračku ili proizvod u kojem uživa ili mu pomaže u rastu, ja ga kupujem.

● Pokušajte preboljeti što vas želite. Ako se plastične igračke pale i puštaju dosadnu glazbu, ali to veseli vaše dijete, uključite ga u prostor za igru. Djeci s posebnim potrebama toliko je važno da se razviju društveno i intelektualno, pa se miješanje s vašim prostorom s igračkama za koje ste se zakleli da ih nikada nećete kupiti isplati kad to vole.

Carissa Tozzi suosnivačica je Vuk + prijatelji, platforma zajednice i načina života za mame koje odgajaju djecu s posebnim potrebama.

Pratite House Beautiful na Instagram.

Ovaj sadržaj stvara i održava treća strana i uvozi na ovu stranicu kako bi korisnicima pomogao u navođenju svojih adresa e -pošte. Možda ćete više informacija o ovom i sličnom sadržaju moći pronaći na stranici piano.io.