Kako ukloniti dječje sobe

Ako postoji jedna soba koju želite da zaključate i više nikada ne pogledate, to je vjerojatno soba vašeg djeteta. (Ili možda vaš podrum ili vaša praonica rublja... U redu, ima mnogo soba.) No, zahvaljujući igračkama, knjigama, odjeći i zanatima dječje sobe mogu osjetiti posebno katastrofalno - pogotovo jer se čini da određeni mali dječak ili djevojka nikada ne žele to zadržati uredan, cist.

Je li svaka nada izgubljena? Apsolutno ne.

Profesionalni trener za organizaciju Maeve Richmond dopustila nam da budemo muha na zidu jer je pomogla poduzetnici i mami Dawn Nadeau u organizaciji sobe svoje sedmogodišnje kćeri Abigail (i ostatak njenog doma, zapravo). Kao što ćete vidjeti u nastavku, Richmond je velika snaga, pomažući Nadeauu da prostoriju pretvori u pretrpanu u čisto u samo nekoliko sati. Očito smo je nakon toga morali ispeći na njezinim savjetima - i kladimo se da nikada prije niste isprobali ove strategije:

1. Uključite svoju djecu od početka.

"Vrlo je važno raditi s njima, a ne s njima", kaže Richmond, koji je razgovarao s Nadeauovom kćeri prije nego što su očistili i preuredili njezinu sobu. "Djeca od 3 godine zaista žele sudjelovati i jako su uzbuđena što su uključena." Možda mislite da bi vašem djetetu bilo previše dosadno ili frustrirano pričate o skladištu u spavaćoj sobi - ali razmislite s njihovog gledišta: samo lupate po njihovim igračkama i plaćate im mnogo pažnja!

Osim toga, ako su djeca uključena u organizaciju, osjećat će vlasništvo nad projektom i sklonija održavati stvari urednima - ili će u najmanju ruku znati kamo sve treba ići.

2. Neka vas djeca upoznaju s prostorijom prije nego što počnete odvajati hranu.

"Ne počinjem od toga da tražim od djece da odaberu što će ostati ili otići, već im dajem priliku da pogledaju oko sebe i pokažu mi što ima", kaže Richmond. "Tada osjećam njihov jezik i ton, koji može osvijetliti stvari koje su im važne."

"Odslikavam im jezik ljudi dok se s njima organiziram - na primjer, recimo da dijete odjevni predmet naziva svojim 'omiljeni džemper.' Nazvat ću to i ja, jer kaže da prepoznajem da im to znači i dokazuje da sam na njihovoj strani strana."

Izgradnja tog povjerenja važna je kada tražite od djece da se rastanu od stavki (i sada ćete moći jasnije reći koje stvari očito ne brinu.)

3. Razgovarajte o tome kako stvari imaju "dom".

"Djeca imaju prirodnu sposobnost personificiranja stvari", kaže Richmond. "Zato govorim stvari poput" Želite li da ova stavka živi s vama? " ili 'Gdje bismo ovome trebali dati dom?' kad se s njima organizira. "

„Jedna stvar koju smo svi čuli dok smo odrastali bila je„ skloni to “, što je tako negativno. Umjesto toga, pokušajte 'Možemo li to staviti tamo gdje živi?' "Richmond kaže da ovo pametno jezično podešavanje preoblikuje zadatak u pozitivno svjetlo.

4. Dopustite svom djetetu da pusti stvari koje stvarno ne žele.

"Glasnoća za djecu može biti jako velika", kaže Richmond. "Ali većina djece ne zna da je u redu reći ne stvarima koje ne žele. Volim pokušati postaviti situacije u kojima doniramo predmete u dobrotvorne svrhe - nastavlja se ideja o korištenju pozitivnog jezika kada je u pitanju oduzimanje statusa. Predmetu dajemo novi dom, a ne samo da ga se riješimo. "

5. Počnite odozdo prema gore - doslovno.

"Posebno s mališanima, lijepo je početi na zemlji - tu su!" kaže Richmond. Njena strategija "odozdo prema gore" spušta proces na razinu djece i drži ih utemeljenim u zadatku. Osim toga, ako mogu vidjeti gdje se nalaze novi domovi njihovih predmeta, steći će im naviku da ih tamo postavljaju.

6. Ojačajte njihovu rutinu kockicama.

"Volim kocke kao organizacijski alat za djecu jer ponovno stvaraju ono što doživljavaju u školi", kaže Richmond. "Možete ih postaviti na ulaz ili u njihovu sobu, stvarajući područje 'zone pada' koje će prirodno održavati. S kockicom mogu ispustiti svoje stvari, a o tome ne moraju ni razmišljati. "

7. Broji do 10.

Evo činjenice koju je lako zapamtiti: igre su zabavne! Stoga, kad stvari postanu neuredne (kao što to uvijek biva), učinite da čišćenje izgleda kao igra. "Neka djeca broje unatrag i pokupe deset predmeta koje će na kraju dana vratiti u svoje domove", kaže Richmond. "Čini zadatak manje teškim i potiče vas da naglas govorite o tome kamo stvari idu, što može pojačati naviku i vama i vašoj djeci - ovu strategiju koristim i za odrasle, i to u potpunosti djela. Čak i ja to radim! " 

8. Definirajte granice dekorom.

"Kad god radim u dječjoj sobi, uvijek volim odmaknuti stolove od zidova", kaže Richmond. „Roditelji to ne rade, jer se čini kao izgubljen prostor. No, odmicanje stola od zida omogućuje djeci da se slobodnije i potpunije kreću oko njega i dočekuju prijatelje. "

"Ipak, i ja volim dodati tepih ispod stola", nastavlja ona. "Vizualno učvršćuje sobu - i njihove stvari - ali stvara mini sobu u prostoriji. Dječje sobe obično su samo jedan veliki prostor, zbog čega imaju tendenciju biti jako zaposlene. "Stvaranjem ove posebne granice, lakše je prepoznati i poštivati ​​aktivnosti (poput, na primjer, svjetlucavih zanata) koje bi se trebale odvijati samo na određenim mjestima.

9. Vodite primjerom.

Vjerojatno ste ovo čekali, zar ne? "Voditi primjerom je ogromno", kaže Richmond. "Djeca odražavaju ono što njihovi roditelji rade. Ponekad morate pogledati sebe i stvarno vidjeti modeliraju li vaša djeca vaše ponašanje. "Čak i nešto tako malo kao što je odlaganje ključeva može biti mini-pouka na djelu.

Nije tako uredno koliko biste voljeli biti? Dobro je što nam je Richmond odao svoje tajne kako odrasli mogu promijeniti svoj život i konačno se također organizirati.

Ovaj sadržaj izrađuje i održava treća strana te ga uvozi na ovu stranicu kako bi korisnicima pomogao u pružanju svojih adresa e -pošte. Možda ćete više informacija o ovom i sličnom sadržaju moći pronaći na stranici piano.io.