Proyek Terinspirasi Artis Terkenal Ini Sempurna untuk Pembelajaran Di Rumah

Anda mungkin tahu Riley Sheeheykarya seni dari kolaborasinya dengan merek seperti Ralph Lauren, LaCroix dan Dixie Design Collective, tetapi sebelumnya dia menjadi favorit untuk ilustrasi cat air yang aneh, artis yang berbasis di DC itu sebenarnya adalah seni sekolah rendah guru. Minggu lalu, dengan anak-anak di seluruh AS yang beralih ke pembelajaran di rumah, Sheehey mengenakan kembali celemek kelas seninya (secara metaforis, setidaknya) untuk berbagi beberapa "pelajaran mini" favoritnya, semuanya terinspirasi oleh seniman abad ke-20 yang terkenal, dengan orang tua melalui Instagram. Lihat beberapa favorit kami di bawah ini—dan siapa tahu, Anda juga bisa belajar sedikit sejarah seni!

---

Seni Pop Onomatopoeia Terinspirasi oleh Roy Lichtenstein

Usia: kelas 3-5

MENGAJAR

“Seni pop” adalah jenis seni yang dimulai pada 1950-an di Inggris dan AS. Ini didasarkan pada gambar sehari-hari yang kita lihat: kemasan makanan, komik/kartun, iklan, dll. Itu mengejutkan dan mengejutkan orang-orang—para seniman mengambil benda-benda seperti kaleng sup dan mengubahnya menjadi lukisan raksasa!

Roy Lichtenstein adalah seorang artis pop Amerika. Dia mengambil komik dan mengubahnya menjadi lukisan raksasa. Pada 1950-an, surat kabar (dan karenanya komik) dicetak dengan sesuatu yang disebut "Hari Ben” titik-titik, atau titik-titik warna yang ditempatkan sangat berdekatan. Lichtenstein menggunakan cat untuk meniru titik-titik Ben Day, bekerja dengan warna primer (merah, kuning, dan biru) dan hitam karena itu adalah warna yang paling banyak digunakan buku komik dan surat kabar.

“Onomatopoeia” adalah kata yang terdengar seperti hal yang digambarkannya.

STUDIO

Bahan:

- Tagboard putih (tertaut di sorotan "Pelajaran Seni Mini")
- Spidol permanen hitam
- Pensil
- Cat tempera merah, kuning, dan biru
- Plastik gelembung
- Mainan balok kayu (atau persegi panjang apa pun, seperti kotak sabun, dll.)

Langkah:

1. Mintalah anak memilih contoh kata onomatopoeia (“pop,” “pow,” “click,” “bang,” dll.)

2. Lacak gambar garis dengan spidol hitam.

3. Bungkus blok dengan bungkus gelembung dan selotip untuk mengamankan. Celupkan balok yang dibungkus ke dalam cat, lalu “cap” di atas huruf balok untuk membuat titik-titik bergaya Ben Day.

4. Setelah titik-titik mengering, cat latar belakang/area sekitarnya dengan kuas cat warna primer.

---

Kumpulan Objek yang Ditemukan Terinspirasi oleh Louise Nevelson

kelas 4 sampai dewasa

MENGAJAR

Louise Nevelson adalah seorang pematung Amerika. Dia lahir di Rusia pada tahun 1899, dan pindah ke AS bersama keluarganya ketika dia berusia enam tahun. Dia terkenal dengan patung monokromatik abstraknya yang besar, terbuat dari kayu dan "benda-benda temuan".

“Benda yang ditemukan” begitulah bunyinya—hal-hal yang bisa ditemukan di sekitar rumah, seperti tutup botol, penjepit kertas, dan sikat gigi bekas. Nevelson menggabungkan benda-benda ini bersama-sama untuk membuat patung "kumpulan".

Dia akan menyemprotkan cat patung kumpulannya satu warna untuk membuatnya “monokromatik.” Hitam, putih, dan emas adalah warna umum yang dia gunakan.

STUDIO

Bahan:

- Kotak perhiasan karton kosong atau kotak sepatu
- Berbagai macam benda yang ditemukan
- Cat kerajinan akrilik dan kuas ATAU cat semprot (lanjutkan dengan risiko Anda sendiri!)
- Pistol lem panas atau lem kayu

Langkah:

1. Mintalah anak pergi berburu untuk menemukan "benda yang ditemukan" sebanyak mungkin. Benda-benda itu harus muat di dalam kotak perhiasan atau kotak sepatu mereka. Tempat sampah daur ulang dan halaman belakang adalah titik awal yang bagus.
   
2. Anak harus mengatur “koleksi” benda-benda yang ditemukan di dalam kotak sepatu. Bicaralah dengan mereka tentang keseimbangan—misalnya, Anda tidak ingin semua objek berada di salah satu sudut kotak; jika Anda memiliki objek di sudut kanan bawah, ada baiknya untuk memiliki objek lain di kiri atas. Lihatlah contoh patung Nevelson untuk inspirasi.
   
3. Ketika anak senang dengan penataannya, mintalah mereka menggunakan lem kayu atau lem panas (dengan bantuan Anda) untuk merekatkan benda-benda di dalam kotaknya.
   
4. Setelah kumpulan mengering, gunakan tempera atau cat semprot untuk mengecat semuanya dengan satu warna. (Jika Anda menggunakan cat dan kuas, terkadang membantu mengecat objek sebelum merekatkannya.)
   
5. Langkah bonus: Ketika patung telah kering, mintalah anak membuat sketsa gambar produk jadi.

---

Patung Kawat Terinspirasi oleh Alexander Calder

Pra-K hingga kelas 8 (ya, sungguh!)

MENGAJAR

Alexander Calder adalah pematung Amerika yang membuat patung dari berbagai bahan—logam, kayu, apa pun yang bisa dia temukan! Ketika dia tumbuh dewasa, dia bahkan membuat perhiasan untuk boneka saudara perempuannya dari potongan tembaga yang dia temukan tergeletak di sekitar. (Kedua orang tuanya juga seniman.) Dia paling terkenal karena membuat "ponsel", atau patung dengan bagian yang bergerak.

A patung adalah karya seni yang berbentuk tiga dimensi. Itu berarti itu tidak datar — bisa besar atau kecil, dan Anda bisa berjalan di sekitarnya (dan terkadang meletakkan tangan/lengan Anda melewatinya!).

Ini dapat diubah tergantung pada usia!

STUDIO

Bahan:

- Pensil
- Kertas
- Kawat Twisteez
- Gunting (untuk anak yang lebih besar)
- Potongan karton, tali, dll.

Langkah:

Kegiatan 1: Minta anak membuat gambar satu garis (tanpa mengangkat kertas), lalu coba buat ulang dengan kawat Twisteez.

Kegiatan 2: Terbaik untuk anak yang lebih besar. Mintalah anak menggunakan kawat Twisteez, tali, dan potongan karton untuk membuat ponsel gantung mereka sendiri. Diskusikan pentingnya keseimbangan dalam membuat ponsel — beratnya harus didistribusikan secara merata, atau patung itu akan menjadi lucu!

Kegiatan 3: Minta anak membuat sirkus kawatnya sendiri, seperti Calder. (Periksa video ini dari Whitney Museum of Calder "melakukan" miliknya!)

---

Potret Diri Terinspirasi oleh Frida Kahlo

TK sampai Kelas 8 (dan lebih tinggi!)

MENGAJAR

Frida Kahlo adalah seorang pelukis Meksiko yang dikenal dengan banyak potret dirinya. A "Potret diri” adalah gambar yang Anda buat sendiri.

Frida mulai banyak melukis dan menggambar saat terbaring di tempat tidur dari kecelakaan bus di masa remajanya. Ini menunjukkan bagaimana sesuatu yang baik dan indah masih bisa datang dari sesuatu yang menyedihkan dan menakutkan!

Wajah kita memiliki “simetri, ” yang berarti keduanya sama di kedua sisi.

STUDIO

Bahan:

- Pensil
- Pensil warna
- Kertas

Langkah:

1. Mulailah dengan menanyakan anak di mana mata jatuh di wajah. Anak mungkin akan mengatakan atas. Dengan menggunakan penggaris, ukur dari atas kepala hingga mata untuk menunjukkan bahwa mata kita benar-benar jatuh di tengah wajah kita!
   
2. Mintalah anak menggambar potret diri mereka sendiri menggunakan pensil dan kertas, lalu mewarnainya dengan pensil warna. Ajari mereka bagaimana Frida sering memasukkan simbol atau hewan/hewan peliharaan dalam potretnya dan dorong mereka untuk menyertakan simbol (bola sepak, sepatu balet, dll.) di latar belakang potret mereka.

---

Patung Abstrak Terinspirasi oleh Barbara Hepworth

Prasekolah sampai kelas 1

MENGAJAR

Barbara Hepworth adalah seorang seniman Inggris yang membuat patung abstrak dengan ruang negatif.

Ketika seni adalah “abstrak," itu tidak terlihat seperti sesuatu yang Anda temukan di dunia nyata (seperti orang, atau hewan peliharaan).

“Ruang negatif” adalah ruang kosong. Jika Anda dapat menyodok jari Anda melalui sesuatu, itu adalah ruang negatif. (Sebagai ilustrasi, berposelah dengan tangan di pinggul dan minta anak meletakkan lengannya melalui "ruang negatif.")

STUDIO

Bahan:
- Model Magic, Play-Doh atau tanah liat
- Sepotong kertas konstruksi persegi

Langkah:

Dengan menggunakan tanah liat atau bahan lain, mintalah anak membuat patung yang berdiri bebas (minimal setinggi kepalan tangan tertutup), memiliki setidaknya satu ruang negatif, abstrak, dan memiliki alas tidak lebih besar dari papan label.

Ikuti House Beautiful di Instagram.

Konten ini dibuat dan dikelola oleh pihak ketiga, dan diimpor ke halaman ini untuk membantu pengguna memberikan alamat email mereka. Anda mungkin dapat menemukan informasi lebih lanjut tentang ini dan konten serupa di piano.io.