Dizainerei Ridhimai Brarai mājas ir vieta, kur iemācīt meitai par viņas mantojumu

Ridhima Brar ir Losandželosas interjera dizainers un dibinātājs R/teriora studija. Šeit viņa apraksta, kā bērnība, ko ietekmē dažādas kultūras, ietekmē viņas dizainu šodien - un kā viņa iekļauj šo ietekmi savas jaunās meitas dzīvē.

Pēc lielākās daļas cilvēku standartiem mana bērnība bija ļoti neparasta. Es dzimu Kuveitā, indiešu vecākiem, un savus pirmos gadus pavadīju iegremdējoties austrumu arābu un indiešu kultūrās, apvienojumā ar noteiktām Rietumu ērtībām un greznību. Manas asākās atmiņas ir par sulīgiem audumiem, bagātīgām krāsām un smaržām, mantojuma mēbelēm, rosīgu ģimenes dzīvi un dziļu mantojumu, kas saglabāts gadsimtiem senā arhitektūrā.

Tad sākās Persijas līča karš.

Visa mana pasaule mainījās, kad mēs vienas nakts laikā aizbēgām uz Indiju. Mēs tur palikām veselus 3 gadus un gaidījām. Kad beidzot atgriezāmies Kuveitā, ko vienmēr bijām dēvējuši par mājām, es no pirmavotiem uzzināju, kā atjaunot dzīvi. Nākamreiz, kad mans stāsts ieguva dramatisku pavērsienu, par laimi, tas notika pēc izvēles. 2000. gadā es pārcēlos uz ASV, lai pabeigtu bakalaura grādu Bufalo, Ņujorkā. Darba iespējas pēc absolvēšanas aizveda mani no austrumu krasta uz rietumiem, kur es satiku savu vīru. Kad mums bija meita, mēs uzreiz sākām domāt, kā viņu audzināt.

Ar mīlestību, brīvību un viņas mantojumu.

Agrīna iespaida radīšana

Es biju viena no pirmajām māmiņām, kas lasīja visas grāmatas. Es uzzināju, ka gadi no bērna piedzimšanas līdz 5 gadu vecumam ir fundamentāli. Šajā laikā veidojas psiholoģija un pašidentitāte, un ir tik daudz pētījumu par krāsām, formām, izglītojošus materiālus un kad un kā tos iepazīstināt ar mazuli un mazuli, lai attīstītu viņu maņas un motoriku prasmes.

Es sekoju šiem ieteikumiem līdz T, bet es arī domāju: “Kā es varu pārliecināties, ka viņas kultūra ir iesaistīta šajā attīstībā? Un nevis piespiedu kārtā, bet dabiskā veidā, kas liekas, ka viņa to dzīvo? ”

Mana atbilde: interjera dizains.

Kad es ieraugu Indijas izcelsmes modeli, mani uzreiz atgriež bērnības mājās vai brīvdienās kopā ar ģimeni. Kad nesen Kuveitā atradu grāmatu par dizainu, manā sirdī plūda saule un es redzēju mans tēvs, ģenerāluzņēmējs, smagi strādāja plašās marmora ēkās, kuras bija izklāta ar vecu laiku gobelēni.

Vizualizācija un stāstīšana

Tā es vēlos, lai mana meita justos, sastopoties ar savas kultūras elementiem. Es vēlos, lai viņa justos ar to saistīta un viņai būtu personīgi stāsti, kurus viņa var pastāstīt un izjust. Manuprāt, pirmais solis ir mūsu mantojuma iekļaušana ikdienas dzīvē dabiskā un jēgpilnā veidā mājās, neatkarīgi no tā, vai tā ir izstādot suvenīru mākslinieciskā vitrīnā, integrējot tapetes, paklājus un flīzes, vai demonstrējot īpašus kolekcijas priekšmetus no mūsu ģimenes vēsture. Pat krāsu var izmantot, lai izjauktu viņas maņas tādā pašā veidā, kā es biju bērnībā. Kamēr viņa rada atmiņas šajā telpā, šie kultūras elementi veido vidi, ko viņa atcerēsies.

Otrs slānis, kas palīdz viņai autentiski izjust savu kultūru, ir stāstu stāstīšana. Lielākajai daļai pieaugušo pietiek ar kultūras elementu iekļaušanu savās mājās, lai saglabātu to dzīvu un plaukstošu; bērniem tomēr ir vajadzīgs konteksts. Kopīgojiet stāstus par šiem īpašajiem gabaliem kopā ar savu bērnības pieredzi. Jā, grāmatu lasīšana un mantojuma iepazīšana vienmēr ir lielisks veids, kā izglītot bērnus, bet būt spēja saistīt stāstu ar sevi un savu bērnību padara to vairāk par stāstu - tas kļūst īsta.

Mūsu mājās ir neliels templis - tas sākas tur. ir vieta, kur es viņai parādīju un iemācīju viņas reliģiskā mantojuma elementus. Hindu dievi izpaužas statujās, un, lai gan viņa ir diezgan jauna, lai patiešām saprastu, viss sākas ar vizuālu pieredzi.

Interjera dizains ir ļoti taustes pieredze. Tas attiecas ne tikai uz sienām un mēbelēm; tas ietver arī mājās esošās lietas. Es sāku iekļaut dažādas lietas no mūsu kultūras, piemēram, mazu bērnu tablu (mūzikas instrumentu) ar mazuļu bungu komplektu, lai viņa varētu spēlēties.

Katru gadu Diwali laikā es rotāju un iekārtoju mūsu mājas ar spilgtiem krāsainiem akcentiem, aizstājot savu metienu spilveni ar indiešu motīviem un segas, kas ieskauj mūsu mājas ar unikāliem mākslas darbiem no Kuveitas un Haidarabāda. Es staigāju pa māju un rādu viņai šos attēlus un stāstu viņai stāstus par tiem.

Efekti

Kad mūsu meita bija bērns, es nekad nebiju pārliecināta, vai kaut kas no tā mainās, bet gan mans vīrs, gan es turpināja izmantot dizainu un stāstīšanu mūsu veidā (viņš ir pandžabi un praktizē citu indieti reliģija). Es joprojām nezinu, kuras bērnības atmiņas viņai visvairāk izceļas vai kā viņa skatīsies uz savu mantojumu, bet es zinu: gadus vēlāk viņa tagad atpazīst elku attēlus un saista tos ar reliģiju, vai arī savieno šos attēlus un modeļus ar mani vai manu vīrs.

Bet starp jums un mani, neatkarīgi no tā, vai mūsu centieni strādāja vai ne, es joprojām to darītu. Tas ir tas, kas es esmu. Kā pirmās un otrās paaudzes pilsoņi abi ar manu meitu esam vietu, kultūras, krāsu un stāstu sajaukums.

Mūsu stāsti nekad nebūs vienādi, un tas ir labi. Nav divu vienādu stāstu. Tas padara dzīvi tik skaistu, vai ne?

---

Sekojiet House Beautiful tālāk Instagram.

Šo saturu izveido un uztur trešā puse, un tas tiek importēts šajā lapā, lai palīdzētu lietotājiem norādīt savas e -pasta adreses. Plašāku informāciju par šo un līdzīgu saturu varat atrast vietnē piano.io.