Program New Heights uči življenjske lekcije srednje šolarjev skozi arhitekturo
Vsak element na tej strani je ročno izbral urednik House Beautiful. Za nekatere izdelke, ki jih izberete za nakup, lahko zaslužimo provizijo.
En teden v oktobru so srednješolci na šoli Marymount na Manhattnu pospravili učbenike matematike in naravoslovja opremo in se osredotočijo na predmet, ki se ga v šestih do osmih razredih pogosto ne dotikamo: klasika Arhitektura. V tem petdnevnem odseku študentje obiščejo nekaj najbolj impresivnih primerov arhitekture v svojem kampusu-na primer stavbo Beaux Arts v Metropolitanu Muzej umetnosti - odkrijte inženiring za strukturnimi kupolami z uporabo modelov, narejenih iz špagetov in marshmallowov, in se poizkusite na področjih dekorativne umetnosti, vključno z dekorativnimi pozlata. Vse je del programa New Heights, ki ga je začel program Inštitut za klasično arhitekturo in umetnost na Marymountu leta 2015 in ki se je zdaj razširila na osem šol (in to šteje!) po vsej državi - med drugim prvič tudi v javne šole.
Program je izhajal iz pogovora med predsednikom ICAA Petrom Lydenom in alumno Marymount, ki je pripomnila o izraziti vrzeli med spoloma na področju arhitekture. Spraševala se je, kako bi lahko več žensk zanimale za poklicno pot kot arhitektke? Zdelo se je, da ni boljšega mesta za začetek kot Marymount, šola za dekleta, ki je dovolj odprta za fakulteto, da čas v razredu nameni nekonvencionalnim predmetom.
"Pri Marymountu kot šoli je super to, da želijo vsa dekleta naučiti biti vodja," pravi Lyden. "Želijo si, da bi bili glasni in zainteresirani. Zelo smo si želeli to uvesti na nacionalni ravni, vendar se je zdelo, da je to idealen kraj za začetek. "
Direktorica za izobraževanje ICAA Edith Platten je sodelovala z koordinatorko kurikuluma Marymount Jillian Pagliocca, da bi razvila niz lekcije, ki ne bi bile le informativne, ampak tudi dovolj zanimive, da bi pritegnile skupino srednješolcev brez predhodnega znanja arhitekturo.
"Kadar koli sodelujete med izobraževalno ustanovo in zunanjo skupino, je treba zagotoviti veliko komunikacije, da zagotovite, da bodo študenti vključeni pedagoško, "pravi Pagliocca." Ne moreš se 45 minut samo pogovarjati z njimi in povedati zanimive stvari ter pričakovati, da bodo navdušeni - vendar bodo delo imeli v lasti, če bodo igrali aktivno vlogo pri tem. "
Lyden in ICAA sta torej izkoristila stike svojih številnih članov, da bi ustvarila učni načrt, ki združuje zgodovino, predavanja, ustvarjalno eksperimentiranje ter praktično učenje in učenje na kraju samem. Letos so študentje slišali od vrhunskih arhitektov in oblikovalcev - na primer Sarah Magness in Michael Romero - študiral je arhitekturo Metropolitanskega umetniškega muzeja in Grand Central Terminala ter hodil na tečaje pozlačevanja pri Jamesu Boydu iz Boyd Reath.
Z dovoljenjem ICAA
Program v Marymountu v celoti izkorišča nastavitve v New Yorku. "Živimo v tako arhitekturno bogatem, teksturiranem mestu in mislim, da je enostavno iti od kraja do kraja - tako otroci kot odrasli," pravi Pagliocca. "Večina nas praviloma ne porabi veliko časa za razmišljanje o grajenem okolju okoli nas in sprehodih po zgornjem vzhodu Side je resnično oživil sosesko. "Podobno se tudi naslednji učni načrti v različnih mestih dotikajo lokacije lekcije.
Letos so študente Marymount prvič v zgodovini New Heights spodbudili, da na arhitekturo in urbano načrtovanje pogledajo skozi družbenopolitične leče.
"Razmišljali smo o tem, kako ga še naprej razvijati in postaviti v kontekst socialne pravičnosti," pravi Romero, arhitekt in član ICAA, ki je s programom vključen od njegove ustanovitve. "Poleg pogovora o Duomu in zgodovini ter lepoti in inženiringu Renesansa, govorili smo o ideji, kako lahko arhitektura ustvari občutek skupnosti in ponosa - oz ne gre. "
Z dovoljenjem ICAA
V začetku tedna so učenci gledali Državljan Jane: Bitka za mesto, dokumentarni film o boju med aktivistko in urbanistko Jane Jacobs ter slavnim newyorškim "posrednikom moči" in mojstrskim graditeljem Robertom Mosesom. Ta temelj je bil most med arhitekturo kot estetskim subjektom in njenim kulturnim in političnim vplivom.
"Ena od glavnih tem je opolnomočenje žensk in poskušanje pridobivanja več žensk na področju arhitekture in sorodnih področij, a poleg tega želimo raziskati, kako to lepo arhitekturo in te čudovite ulice na območjih, pa naj bo to v New Yorku ali Chicagu ali kako drugače, so bile izbrisane zaradi "napredka", "pravi Romero. "In to so bile soseske, ki so bile ponavadi revnejše ali manjšinske."
Zgodovinski muzej ChicagaGetty Images
Na ta način so učenci spoznali področja, kot je Bronzeville, soseska Chicago, ki je v začetku 20. stoletja znana kot oaza afroameriške kulture in poslovanja stoletju (pogosto so ga imenovali črna metropola) in ki so ga, kot pravi Romero, "izpustili" rasno omejujoča stanovanja, avtoceste in druga vlada projekti. "Vidimo izgubo skupnosti," pravi.
Romero pravi, da "z uporabo arhitekture za pot v to smer" upa, da bo učencem vcepil bolj kritičen način gledanja na svojo okolico. "Vem, da se vsi ne bodo ukvarjali z arhitekturo, vendar upam, da se bodo morda čez 15, 20 let tega malo spomnili program in kako so morda zaradi njih drugače gledali na grajeno okolje in kako se gibljejo po njem svet. "
Več o New Heights -u in prispevajte donacijo tukaj.
Sledite House Beautiful naprej Instagram.
To vsebino ustvari in vzdržuje tretja oseba ter uvozi na to stran, da uporabnikom pomaga pri zagotavljanju svojih e -poštnih naslovov. Več informacij o tej in podobni vsebini boste morda našli na spletnem mestu piano.io.
