Як зачистити дитячі кімнати

Якщо є одна кімната, яку ви хотіли б замкнути і більше ніколи не дивитися, це, ймовірно, кімната вашої дитини. (А може, ваш підвал чи пральня... Добре, кімнат багато.) Але завдяки іграшкам, книгам, одягу та ремеслам дитячі кімнати можуть відчувати себе особливо катастрофічно - тим більше, що певний маленький хлопець чи дівчина ніколи, здається, не прагнуть його зберегти охайний.

Невже вся надія втрачена? Абсолютно ні.

Професійний тренер з організації Мейв Річмонд дозволила нам стати мухою на стіні, оскільки вона допомагала підприємцю та мамі Доні Надо організувати кімнату її 7-річної дочки Ебігейл (і решта її дому, насправді). Як ви побачите нижче, Річмонд - це чимала сила, яка допомагає Надо зайняти кімнату від захаращеної до чистої всього за кілька годин. Очевидно, нам довелося згодом приготувати її на підказці - і ми впевнені, що ви ніколи раніше не пробували таких стратегій:

1. Залучайте своїх дітей з самого початку.

"Дуже важливо працювати з ними, а не навколо них",-говорить Річмонд, який спілкувався з дочкою Надо, перш ніж вони прибрали і заново організували її кімнату. "Діти віком від 3 років дійсно хочуть брати участь, і вони дуже раді бути залученими". Ви можете подумати, що Вашій дитині буде дуже нудно або розчаровано говорять про зберігання в спальні - але подумайте з їхньої точки зору: ви просто балакаєте про їх іграшки і платите їм багато увага!

Крім того, якщо діти беруть участь в організації, вони відчують себе власником проекту та більш схильні тримати все в порядку - або, принаймні, вони будуть знати, куди все має йти.

2. Попросіть дітей оглянути вашу кімнату, перш ніж почати зневоднення.

"Я починаю не з того, щоб просити дітей вибрати, що їм залишатись чи йти, а з того, щоб дати їм можливість озирнутися і показати мені, що там", - каже Річмонд. "Тоді я відчуваю їхню мову та тон, які можуть висвітлювати важливі для них речі".

"Я віддзеркалюю їм мову людей, організовуючи з ними - наприклад, скажімо, дитина називає свій одяг своїм "улюблений светр". Я також буду називати це так, тому що це говорить про те, що я визнаю, що це для них має значення, і доводить, що я на їхньому рівні сторона ".

Формування цієї довіри важливо, коли ви просите дітей розлучитися з предметами (і тепер ви зможете чіткіше сказати, які речі їм явно байдужі).

3. Поговоріть про те, як у речі є "дім".

"Діти мають природну здатність персоніфікувати речі", - каже Річмонд. "Тому я кажу такі речі:" Хочете, щоб цей предмет жив з вами? " або "Де ми повинні дати цьому дім?" під час організації з ними ".

"Одна річ, яку ми всі чули під час дорослішання, - це" приберіть це ", що здається таким негативним. Натомість спробуйте "Чи можна поставити це місце, де воно живе?" "Річмонд каже, що ця хитра мовна зміна переформулює завдання в позитивному світлі.

4. Дайте дитині дозвіл відпустити речі, яких вони дійсно не хочуть.

"Гучність може бути дуже великою для дітей", - каже Річмонд. "Але більшість дітей не знають, що це нормально - сказати" ні "тому, чого вони не хочуть. Мені подобається намагатися створити ситуації, коли ми передаємо речі на благодійність - це продовжує ідею використання позитивної лексики, коли справа доходить до знецінення. Ми даруємо товару новий будинок, а не просто позбавляємося від нього ».

5. Починайте знизу вгору - буквально.

"Особливо з маленькими дітьми просто приємно починати з землі - ось де вони!" - каже Річмонд. Її стратегія "знизу вгору" зводить процес до рівня дітей і тримає їх на основі цього завдання. Крім того, якщо вони побачать, де знаходяться нові будинки їхніх предметів, вони зроблять звичку розміщувати їх там.

6. Посиліть їх рутину за допомогою кубиків.

"Я люблю кубики як інструмент для організації дітей, тому що він відтворює те, що вони відчувають у школі", - каже Річмонд. "І ви можете розмістити їх у вході або їх кімнаті, створивши зону" зони падіння ", яку вони, природно, будуть підтримувати. З кубиком вони можуть кинути свої речі, і навіть не думати про це ".

7. Порахуйте до 10.

Ось простий факт, який слід запам’ятати: ігри - це весело! Тож коли все стає безладно (як це завжди буває), приберіть прибирання як гра. "Нехай діти порахують назад і візьмуть десять предметів, щоб їх повернути додому наприкінці дня", - каже Річмонд. "Це робить завдання менш обтяжливим і заохочує вас говорити вголос про те, куди йдуть предмети, що можна зміцнити звичку і для вас, і для ваших дітей - я також використовую цю стратегію для дорослих, і вона повністю працює. Я навіть це роблю! " 

8. Визначте межі за допомогою декору.

"Коли я працюю в дитячій кімнаті, мені завжди подобається відводити столи від стін", - каже Річмонд. "Батьки не схильні цього робити, оскільки це виглядає як витрачений простір. Але якщо відсунути стіл від стіни, діти зможуть вільніше і повноцінно пересуватися навколо нього і вітати друзів ».

"Я також люблю додати килимок під стіл", - продовжує вона. "Він візуально закріплює кімнату - і їх речі - але створює міні -кімнату в кімнаті. Дитячі кімнати мають тенденцію бути лише одним великим простором, тому вони, як правило, дуже зайняті ". Створюючи цю чітку межу, легше визначити та вшанувати діяльність (як, скажімо, вироби з блискітками), яка має відбуватися лише в певних місцях.

9. Подавати приклад.

Ви, напевно, чекали цього, правда? "Лідерство за прикладом величезне", - каже Річмонд. «Діти відображають те, що роблять їхні батьки. Іноді вам потрібно подивитися на себе і подивитися, чи ваші діти моделюють вашу поведінку. "Навіть таке маленьке, як прибирання ключів, може стати міні-уроком у дії.

Не так охайно, як хотілося б? Добре, що Річмонд відкрив нам свої секрети як дорослі можуть змінити своє життя і, нарешті, теж організуватися.

Цей вміст створюється та підтримується третьою стороною та імпортується на цю сторінку, щоб допомогти користувачам надавати свої електронні адреси. Ви можете знайти більше інформації про цей та подібний вміст на piano.io.