Biophiles Design: Warum Sie es in Ihrem Klassenzimmer zu Hause verwenden sollten

Der Beginn eines neuen Schuljahres weckt immer Angst davor, auf einen coolen Lehrer zu hoffen, Freunde zu finden und gute Noten zu bekommen. In diesem Jahr, da der schulische Unterricht vielerorts ausgesetzt ist, gibt es für Eltern einen ganz neuen Stress bei der Einrichtung von Heimklassenzimmern.

Egal, ob Sie mit Freunden eine Pandemiekapsel planen oder eine Ecke des Esszimmers umbauen, vielleicht möchten Sie Ihren Lernraum mit Elementen aus der Natur aufwerten. Forscher fanden heraus, dass, wenn ein Mathe-Klassenzimmer in Grüne Straße Akademie in West Baltimore war von natürlichen Designs und Ansichten durchdrungen, die Schüler waren weniger gestresst und lernten mehr. Das Experiment von 2018 war ein Test für biophiles Design, eine Philosophie, die glaubt, dass der Mensch eine Verbindung zur Natur braucht, um zu gedeihen und glücklich zu sein.

Jim Determan, leitender Architekt von Craig Gaulden Davis, hat das Projekt ins Leben gerufen, weil er an die Kraft des Designs glaubt, „zum Lernen und Wohlbefinden der Schüler beizutragen“, sagt er. Er stellte ein Team zusammen, das aus einem Neurowissenschaftler, einem Sozialarbeiter im öffentlichen Gesundheitswesen, einem Architekturprofessor und Beratern für umweltfreundliches Bauen bestand Terrapin Hellgrün das Klassenzimmer der Charter School mit einfachen und relativ kostengünstigen biophilen Elementen in vier Bereichen des Raumes neu zu gestalten:

Fenster

Designer bedeckten Fenster mit Mecho-Schattensysteme ThermoVeil weiße 3% Farbtöne mit einem benutzerdefinierten Baummuster aus Baumschatten. Die Jalousien werden automatisch angehoben und abgesenkt, um das Sonnenlicht zu maximieren. Erstellen Sie den Effekt mit schiere benutzerdefinierte Rollos mit einem Baumschattenmuster.

Decke

Sie fügten wellig hinzu Akustikdeckenplatten schwellen von Turf-Design. Die Schüler schauten 10 Sekunden lang auf die Wellen, wenn sie anfingen, sich ängstlich zu fühlen. Machen Sie dasselbe mit Whisperwave Band Akustikdeckenschaum, Dies Bambusfliese, oder Fassadendünen Deckenplatte.

Wände

Designtex erstellte eine benutzerdefinierte sich wiederholende Blattmustertapete für den oberen Rand des Raums. Stellen Sie den Effekt mit einem natürlichen Druck nach, wie dem ikonischen Martinique-Muster von CW Stockwell, oder unten eine grüne Auswahl.

Etagen

Das Team entschied sich für einen kommerziellen Interface-Teppich namens Präriegras das erinnert an hohes Gras auf einem Feld. Flormuster Biscayne Breeze, Unter den Wildblumen, und Handleser eine ähnliche Stimmung haben.

Als nächstes – und das war groß – entfernten sie die Diagramme, Regeln und Poster, die die Wände eines typischen Klassenzimmers überladen. Die Vereinfachung des Raums erleichtert das Fokussieren, sagt der Neurowissenschaftler des Salk Institute, Tom Albright, PhD. Stattdessen hielten die Schüler Klassenankündigungen und Erinnerungen in einem Ordner fest.

Aber die tiefgreifendste Veränderung dürfte der Garten mit blühenden Büschen und Bäumen gewesen sein, die außerhalb des Klassenzimmers gepflanzt wurden. Einfach ausgeben 40 Sekunden mit Blick auf eine natürliche Szene kann Stress abbauen. „Es geht nicht nur um Accessoires und Innenarchitektur oder die Materialität des Raumes“, sagt Maryanne Akers, Dekanin der School of Architecture an der Morgan State University in Baltimore. „Es ist tatsächlich ein Eintauchen in die Natur. Das hilft Kindern wirklich.“

Der Sozialepidemiologe Paul Archibald verwendet einen Fingerpulsmesser, um die Herzfrequenz zu Beginn, in der Mitte und am Ende des zu verfolgen der Tag für Schüler sowohl im biophilen Klassenzimmer als auch im Kontrollmathematik-Klassenzimmer, die nichts von der Natur inspirierten Änderungen. Am Ende des Jahres gaben nur 35 % der Schüler im biophilen Klassenzimmer an, sich gestresst zu fühlen, verglichen mit 65 % der Schüler im Kontrollklassenzimmer. Der stärkste Rückgang des Stresslevels ereignete sich im April, als der Garten blühte. Und im Durchschnitt verbesserten die Schüler im biophilen Klassenzimmer ihre Testergebnisse dreimal mehr als die in der Kontrollgruppe, sodass sie mehr lernten.

„Am Ende des Jahres war der Mathematikunterricht der Klassenraum, auf den sie sich sehr freuten“, sagt Crystal Harden, CEO der Green Street Academy.

Determan liebte es, wenn die Schüler sagten, dass sich das Klassenzimmer friedlich und erholsam anfühlte. Er hofft, dass der Erfolg ihres biophilen Klassenzimmerexperiments, das vom American Institute of Architects finanziert wurde, ein Modell für die Neugestaltung von Klassenzimmern überall sein kann. „Wir wissen, dass die Gestaltung des physischen Raums zu einem besseren Lernen beiträgt“, sagt Determan. „Wenn man das einmal weiß, ist es fast schon ein Kunstfehler, es nicht anzuwenden.“

Maria C. Hunt ist Journalistin in Oakland, wo sie über Design, Essen, Wein und Wellness schreibt. Folge ihr auf Instagram @thebubblegirl.

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