Diseño biofílico: por qué debería usarlo en el aula de su hogar

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El comienzo de un nuevo año escolar siempre genera ansiedad en torno a la esperanza de tener un maestro genial, hacer amigos y sacar buenas calificaciones. Este año, con la instrucción en la escuela suspendida en muchos lugares, hay un nivel completamente nuevo de estrés para los padres que configuran aulas en casa.

Ya sea que esté planeando una cápsula pandémica con amigos o remodelando un rincón del comedor, es posible que desee mejorar su espacio de aprendizaje con elementos del mundo natural. Los investigadores encontraron que cuando un aula de matemáticas en Academia de Green Street en West Baltimore se infundió con diseños y vistas naturales, los estudiantes estaban menos estresados ​​y aprendieron más. El experimento de 2018 fue una prueba de diseño biofílico, una filosofía que cree que los humanos necesitan una conexión con la naturaleza para prosperar y ser felices.

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Jim Determan, arquitecto principal de Craig Gaulden Davis, inició el proyecto porque cree en el poder del “diseño para contribuir al aprendizaje y al bienestar de los estudiantes”, dice. Reunió un equipo que incluía un neurocientífico, un trabajador social de salud pública, un profesor de arquitectura y consultores de construcción ecológica. Tortuga Verde Brillante para rediseñar el aula de la escuela autónoma con elementos biofílicos fáciles y relativamente económicos en cuatro áreas del aula:

Ventanas

Los diseñadores cubrieron las ventanas con Sistemas de cortinas Mecho ThermoVeil tonalidades blancas al 3% con un patrón de árbol personalizado de sombras de árboles. Las cortinas suben y bajan automáticamente para maximizar la luz solar. Recrea el efecto con cortinas enrollables personalizadas transparentes con un patrón de sombra de árbol.

Techo

Agregaron ondulado Placas de techo acústicas Swell por Turf Design. Los estudiantes miraban las olas durante 10 segundos cuando comenzaban a sentirse ansiosos. Haz lo mismo con Espuma de techo acústico Whisperwave Ribbon, esta teja de bambú, o Dunas de Fasade loseta del techo.

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Paredes

Designtex creó un papel tapiz de patrón de hojas repetido personalizado para el borde superior de la habitación. Recrear el efecto con un estampado natural, como el icónico Patrón de Martinica de CW Stockwell, o una opción frondosa a continuación.

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Pisos

El equipo eligió una alfombra comercial de Interface llamada Hierba de la pradera que evoca hierba alta en un campo. Patrones de flores Biscayne Breeze, Entre las flores silvestres, y Lector de Palma tienen una vibra similar.

A continuación, y esto fue importante, eliminaron los gráficos, las reglas y los carteles que abarrotan las paredes de un salón de clases típico. Simplificar la habitación facilita el enfoque. dice el neurocientífico Tom Albright, PhD del Instituto Salk. En cambio, los estudiantes guardaron los anuncios y recordatorios de la clase en una carpeta.

Pero el cambio más profundo puede haber sido el jardín con arbustos en flor y árboles plantados fuera del aula. Solo gastando 40 segundos mirando una escena natural puede reducir el estrés. "No se trata solo de accesorios y diseño de interiores o de la materialidad de la habitación", dice Maryanne Akers, decana de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Estatal de Morgan en Baltimore. “En realidad, está inmerso en la naturaleza. Eso realmente ayuda a los niños ".

El epidemiólogo social Paul Archibald usó un monitor de pulso de dedo para rastrear la frecuencia cardíaca al principio, medio y final de el día para los estudiantes tanto en el aula biofílica como en el aula de control de matemáticas, que no tenía nada de lo inspirado en la naturaleza cambios. Al final del año, solo el 35% de los estudiantes en el aula biofílica dijeron que se sentían estresados, en comparación con el 65% de los estudiantes en el aula de control. La mayor caída en los niveles de estrés ocurrió en abril, cuando el jardín estaba floreciendo. Y en promedio, los estudiantes en el aula biofílica mejoraron sus puntajes en las pruebas 3 veces más que los del grupo de control, por lo que estaban aprendiendo más.

“Al final del año, el salón de clases de matemáticas era el salón al que estaban emocionados de llegar”, dice Crystal Harden, directora ejecutiva de Green Street Academy.

A Determan le encantaba escuchar a los estudiantes decir que el salón de clases se sentía tranquilo y relajado. Espera que el éxito de su experimento biofílico en el aula, que fue financiado por el Instituto Americano de Arquitectos, pueda ser un modelo para rediseñar las aulas en todas partes. “Sabemos que el diseño del espacio físico contribuye a un mejor aprendizaje”, dice Determan. "Una vez que sabes eso, es casi negligencia no aplicarlo".

María C. Hunt es una periodista que vive en Oakland, donde escribe sobre diseño, comida, vino y bienestar. Síguela en instagram @thebubblygirl.

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