Cómo ordenar las habitaciones de los niños

Si hay una habitación que desearía poder cerrar con llave y no volver a mirar, probablemente sea la habitación de sus hijos. (O tal vez su sótano, o su cuarto de lavado... Vale, hay muchas habitaciones). Pero gracias a los juguetes, los libros, la ropa y las manualidades, las habitaciones de los niños pueden sentirse especialmente desastroso, especialmente porque cierto chico o chica nunca parece estar interesado en mantenerlo ordenado.

¿Está perdida toda esperanza? Absolutamente no.

Entrenador organizador profesional Maeve Richmond nos permitió ser una mosca en la pared mientras ayudaba a la empresaria y mamá Dawn Nadeau a organizar la habitación de su hija Abigail de 7 años (y el resto de su casa, Realmente). Como verá a continuación, Richmond es toda una fuerza, ayudando a Nadeau a llevar la habitación de desordenada a limpia en solo unas pocas horas. Obviamente, tuvimos que interrogarla sobre sus consejos después, y apostamos a que nunca antes has probado estas estrategias:

1. Involucre a sus hijos desde el principio.

"Es muy importante trabajar con ellos, y no cerca de ellos", dice Richmond, quien conversó con la hija de Nadeau antes de que despejaran y reorganizaran su habitación. "Los niños de hasta 3 años realmente quieren participar y están muy emocionados de participar". Podría pensar que su hijo se aburriría demasiado o frustrado hablando sobre el almacenamiento en el dormitorio, pero considérelo desde su punto de vista: solo está hablando sobre sus juguetes y pagándoles mucho ¡atención!

Además, si los niños participan en la organización, se sentirán dueños del proyecto y estarán más dispuestos a mantener las cosas en orden, o al menos, sabrán a dónde debe ir todo.

2. Haga que los niños le den un recorrido por la habitación antes de comenzar a ordenar.

"No empiezo pidiendo a los niños que elijan lo que debe quedarse o irse, sino dándoles la oportunidad de mirar alrededor y mostrarme lo que hay allí", dice Richmond. "Entonces tengo una idea de su lenguaje y tono, lo que puede iluminar las cosas que son importantes para ellos".

"Reflejo el lenguaje de las personas mientras me organizo con ellos; por ejemplo, digamos que un niño dice que una prenda es su 'suéter favorito'. Lo llamaré así también, porque dice que reconozco que es significativo para ellos y demuestra que estoy en su lado."

Desarrollar esa confianza es importante cuando se les pide a los niños que se separen de los artículos (y ahora podrá decir con más claridad qué cosas claramente no les importan).

3. Hable sobre cómo las cosas tienen "un hogar".

"Los niños tienen una habilidad natural para personificar las cosas", dice Richmond. "Entonces digo cosas como '¿Quieres que este artículo viva contigo?' o '¿Dónde deberíamos darle un hogar a esto?' al organizar con ellos ".

"Una cosa que todos escuchamos al crecer fue 'dejar eso', que se siente muy negativo. En su lugar, intente "¿Podemos poner eso donde vive?" "Richmond dice que esta inteligente modificación del lenguaje replantea la tarea de manera positiva.

4. Dale permiso a tu hijo para que se deshaga de las cosas que realmente no quiere.

"El volumen puede ser muy abrumador para los niños", dice Richmond. "Pero la mayoría de los niños no saben que está bien decir que no a cosas que no quieren. Me gusta intentar configurar situaciones en las que donamos artículos a organizaciones benéficas; continúa la idea de usar un lenguaje positivo cuando se trata de ordenar. Le estamos dando al artículo un nuevo hogar, no solo deshaciéndonos de él ".

5. Empiece de abajo hacia arriba, literalmente.

"Especialmente con los más pequeños, es bueno comenzar en el suelo, ¡ahí es donde están!" dice Richmond. Su estrategia "de abajo hacia arriba" lleva el proceso al nivel de los niños y los mantiene centrados en la tarea. Además, si pueden ver dónde están los nuevos hogares de sus artículos, se acostumbrarán a colocarlos allí.

6. Refuerza su rutina con cubículos.

"Me encantan los cubículos como herramienta de organización para los niños porque recrea lo que están experimentando en la escuela", dice Richmond. "Y puede colocarlos en la entrada o en su habitación, creando un área de 'zona de caída' que mantendrán naturalmente. Con un cubículo pueden dejar caer sus cosas y ni siquiera tener que pensar en ello ".

7. Cuenta hasta 10.

He aquí un hecho fácil de recordar: ¡los juegos son divertidos! Entonces, cuando las cosas se pongan complicadas (como siempre sucede), haga que la limpieza se sienta como un juego. "Haga que los niños cuenten hacia atrás y recojan diez artículos para volver a ponerlos en sus casas al final del día", dice Richmond. "Hace que la tarea sea menos onerosa y te anima a hablar en voz alta sobre dónde van los elementos, lo que refuerce el hábito tanto para usted como para sus hijos; yo también uso esta estrategia en adultos, y es totalmente obras. ¡Incluso lo hago yo también! " 

8. Define los límites con la decoración.

"Siempre que trabajo en la habitación de un niño, siempre me gusta alejar las mesas de las paredes", dice Richmond. "Los padres no tienden a hacer esto, ya que parece un espacio desperdiciado. Pero alejar la mesa de la pared permite que los niños se muevan más libre y completamente alrededor de ella, y dar la bienvenida a sus amigos ".

"Sin embargo, también me gusta agregar una alfombra debajo de la mesa", continúa. "Ancla visualmente la habitación - y sus cosas - pero crea una mini habitación dentro de la habitación. Las habitaciones de los niños tienden a ser solo un gran espacio, por lo que tienden a estar muy ocupadas ". Al crear este límite distintivo, es más fácil identificar y honrar las actividades (como, por ejemplo, manualidades con brillantina) que solo deben realizarse en ciertos lugares.

9. Predicar con el ejemplo.

Probablemente estabas esperando este, ¿verdad? "Liderar con el ejemplo es enorme", dice Richmond. "Los niños reflejan lo que están haciendo sus padres. A veces necesitas mirarte a ti mismo y realmente ver si tus hijos están modelando tu comportamiento ". Incluso algo tan pequeño como guardar tus llaves puede ser una mini lección en acción.

¿No es tan ordenado como prefieres? Menos mal que Richmond nos dio sus secretos para cómo los adultos pueden cambiar sus vidas y finalmente organizarse también.

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